关于开展2016年春季高校教师教育教学
基本素质和能力测试的通知
各单位、各有关部门：
根据《关于开展2016年春季高校教师教育教学基本素质和能力测试的通知》（闽师培[2016]3号）文件精神，近期将开展2016年春季高校教师教育教学基本素质和能力测试工作，现将有关事项通知如下：
一、测试对象：
有以下情形之一的拟申请高校教师资格认定者，应参加教育教学基本素质和能力测试：
1、本科学历为非师范教育类专业的；
2、近5年（含5年）以上未从事教育教学工作的师范教育类专业毕业的；
3、申请任教学科与所学专业不一样的。
以上人员中，具有副教授以上教师职务或具有博士学位的人员，可免于教育教学基本素质和能力测试。
二、测试内容：
2016年春季高校教师教育教学基本素质和能力测试内容，请查阅《福建省高校教师教育教学基本素质和能力测试表》（附件一）。
三、测试时间：
测试时间：4月7日—4月15日（上午8：00—12：00，下午14：00—18：00）。我校教师参加测试具体时间待高师中心通知后再另行通知。
四、测试地点：
福建省高校师资培训中心福州教学点（福州仓山区对湖路75号）。
五、报名要求：
请各单位做好申请测试者的名单汇总（附件二），填写测试学科应当与申请教师资格证中的任教学科相一致。并在3月17日前，以电子邮件方式，报人事处教师教学发展中心(电子邮箱：fjz@fjut.edu.cn)。
六、申请测试人员参加测试时需提供以下材料：
1、本人身份证原件;
2、《测试表》一式四份，填写后均应加盖本单位的公章;（测试前到人事处领取）
3、所教课程教学大纲（格式参考附件三）、教案（格式参考附件四）、教材各一式三份及多媒体课件。
附件一：福建省高校教师教育教学基本素质和能力测试表
附件二： 福建省高校教师教育教学基本素质和能力测试人员汇总表
附件三：课程教学大纲格式
附件四：教案格式
人事处 教师教学发展中心
2016年3月7日
附件一福建省高校教师教育教学基本素质和能力测试表
申请人单位（公章）： 测试时间：
姓 名 | | 任教学科 | | 身份证号码 | | ||||
形 式 | 项目 | 测 试 内 容 | 分值 | 得分 | |||||
面 试 | 仪表仪态 | 仪表端庄，气质、修养良好 | 6 | | |||||
思维能力 | 应答准确、流畅，条理清晰，逻辑性强 | 6 | | ||||||
语言表达 | 语言规范、准确 | 6 | | ||||||
专业知识水平 | 专业知识扎实，相关的知识面宽 | 7 | | ||||||
试 讲 | 实现教学 目的能力 | 目标明确，要求适度，符合教学大纲和学生实际（看教案） | 8 | | |||||
注意教学育人，渗透思想品德教育 | 8 | | |||||||
重视能力（分析、解决问题或动手能力）的培养 | 8 | | |||||||
板书工整，设计合理，无错别字 | 7 | | |||||||
善于应用“两学”知识 | 7 | | |||||||
能因地制宜，应用多媒体帮助学生理解教学内容 | 8 | | |||||||
掌握教材 内容能力 | 讲课层次分明，详略得当，重点突出，难点讲透 | 8 | | ||||||
了解当前学科新成就、新动态，并结合教材内容进行教学 | 7 | | |||||||
组织课堂 教学能力 | 教学民主善于调动学生的学习积极性 | 7 | | ||||||
注重课堂信息反馈，应变能力强 | 7 | | |||||||
合 计 | | | | ||||||
专家组综合测评意见： 专家组组长（签名）： 年 月 日 | |||||||||
备注：1、总评等级86分以上为优；85-71分为良；70-60分为及格，60分以下为不及格。2、有下列情况之一者，总评成绩不及格：①备课不认真，教案不规范，错误明显；②忽视思想品德教育，有错误言论；③板书安排不合理，错别字较多；④讲课条理不清，对教学内容不熟悉，照读讲稿；⑤表达逻辑混乱，有明显科学性错误。
附件二
福建省高校教师教育教学基本素质和能力测试人员汇总表
填报单位：地址：邮编：
序号 | 姓名 | 身份证号 | 毕业学校、专业 | 任教学科 | 测试学科 |
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填表人：联系电话：电子邮箱：
注：请统一用Excel格式制表，汇总后发送至fjz@fjut.edu.cn
附件三
课程教学大纲
课程名称 | | |||||
上课对象 | | 上课年级 | | 学分/周学时 | | |
课程类型 | □公共基础课□专业基础课□专业课 | |||||
先修课程 | | |||||
选用教材 | | |||||
主要参考书 | | |||||
一、课程性质、目的与任务（不少于300字） | ||||||
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二、教学基本要求（不少于500字） | ||||||
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三、主要内容及学时安排 | ||||||
章或节 | 主要内容、重点、难点 | 学时安排 | ||||
1 | | | ||||
2 | | | ||||
3 | | | ||||
4 | | | ||||
5 | | | ||||
6 | | | ||||
四、考核方式 | ||||||
五、面向专业 | ||||||
六、其它信息 | ||||||
附件四
教 案
课程名称 | | 任课教师 | | ||||
课程类型 | | 教学对象 | | 计划学时 | | ||
教学单元 | | ||||||
教学章节 | | ||||||
教学目标 | | ||||||
教学重点 | | 教学难点 | | ||||
教学方法 | | 教学用具 | | ||||
教学过程 | |||||||
教学环节及其时间安排 | 教学内容 | 设计意图 | |||||
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作业设计 | | | |||||
板书设计 | | | |||||
教学反思 | | | |||||